Руководители методических объединений школьных и дошкольных учреждений накануне начала последней учебной четверти года приняли участие в городских научно-методических конференциях, посвященных педагогическим технологиям в условиях реформирования школы. Эти мероприятия - дань ежегодному “расписанию”, по которому в дни весенних каникул методисты обсуждают одну из самых важных проблем образования: как и чему учить.
За день до этого методические материалы, рассматривающие повышение
качества учебно-воспитательного процесса с самых разных сторон, были
представлены на областной педагогической ярмарке. Корреспондент “ВХ”
побывала в Орджоникидзевском районе, занявшем на ней второе место - его
учителя получили свыше сорока наград и грамот.
Результат похвальный, но как было сказано на конференции, проходившей в
школе N 168 (микрорайон “Горизонт), педагогам еще только предстоит освоить
на практике “диагностику интеллекта”, научиться давать своим ученикам
личностно-ориентированное образование. Интерес ученика к той или иной
грани науки, пожелания, стремление овладеть каким-либо “ракурсом” предмета
должны стать основой общения учителя и ученика. Именно такое
взаимодействие, лишенное диктата той или другой стороны, и станет базой
школьного обучения XXI века.
Вера КАЛЬЧЕНКО
